Vad är skillnaden mellan ett kreativt geni och ett "vanligt" geni? Vilka är egenskaperna hos båda?


Svar 1:

Det finns olika slags intelligens, och en av dem är kreativitet. Så man kan vara ett kreativt geni och man kan vara ett geni på andra sätt. Många kreativa människor poängterar inte så högt på standard IQ-tester eftersom de kan "tänka utanför rutan" och kan därför tänka på alternativa svar på de som mindre kreativa människor, och tillverkarna av IQ-tester, tänker på. Vissa människor är genier i både kreativitet och andra domäner såsom matematik för verbala färdigheter.

Kreativitet och att vara ett geni är inte motsatser, eller diametralt motsatta. Vissa autistiska människor har varit absoluta genier i matematik eller ritning av arkitektoniska mönster och byggnader, eller i musik men långt efter på exempelvis språk.

Det är en mycket lycklig person som är ett geni i kreativitet, design, verbala färdigheter, sociala färdigheter och många andra områden inom mänsklig strävan. De kan vara välbalanserade och passa in i nästan alla karriärer. Dessa är en minoritet i samhället.


Svar 2:

Ingen.

Människor som hävdar att de är genier, bara cuz av deras IQ, är bara narcisstic och okunnig, cuz av det.

För att vara ett geni måste du ha en stark personlighet, du måste vara kreativ, du måste vara arbetsnarkoman, du måste vara speciell, du måste ha några mål, du måste ha några stora värderingar, du måste ha en talang, som kan förändra världen, eller hur vi ser på världen, förstår världen. IQ, intelligens tar del i allt, men det är inte det viktigaste.


Svar 3:

Ingen.

Människor som hävdar att de är genier, bara cuz av deras IQ, är bara narcisstic och okunnig, cuz av det.

För att vara ett geni måste du ha en stark personlighet, du måste vara kreativ, du måste vara arbetsnarkoman, du måste vara speciell, du måste ha några mål, du måste ha några stora värderingar, du måste ha en talang, som kan förändra världen, eller hur vi ser på världen, förstår världen. IQ, intelligens tar del i allt, men det är inte det viktigaste.